-
1 первичный (психический , психологический) процесс
Psychology: primary process (воображение, сновидения, грезы)Универсальный русско-английский словарь > первичный (психический , психологический) процесс
-
2 первичный процесс
1) Construction: primary process2) Psychology: (психический, психологический) primary process (воображение, сновидения, грезы)3) Robots: primitive process -
3 primary process
первичный (психический, психологический) процесс (воображение, сновидения, грезы) -
4 primary process
1) Строительство: первичный процесс2) Психология: первичный (психический, психологический) процесс (воображение, сновидения, грезы)3) Программирование: основной процесс4) Автоматика: основной технологический процесс5) Макаров: элементарный процесс -
5 симптом
м.симптом дополнительного противодействия — невр. accessory [assistant, consecutive] symptom
- верхний симптом Барресимптом раздельного зажмуривания глаз — невр. Revilliod's [inability to close the affected eye] sign
- двойной симптом Виноградова-Дюрозье
- дислокационный симптом
- корнеомандибулярный симптом
- косвенный симптом
- ладонно-подбородочный симптом
- латерализационный симптом
- лобково-экстензорный симптом
- менингеальный симптом
- местный симптом
- настораживающий симптом
- неврологический вторичный симптом
- неврологический очаговый симптом
- неврологический первичный симптом
- невротический симптом
- нижний симптом Барре
- облигатный симптом
- объективный симптом
- окципитотригеминальный симптом
- очаговый симптом
- патогномоничный симптом
- первичный симптом
- пирамидный симптом
- превалирующий симптом
- преобладающий симптом
- психический негативный симптом
- психический позитивный симптом
- рентгенографический симптом
- седалищный симптом
- симптом крокодиловых слёз
- симптом кукольных глаз
- симптом песочных часов
- симптом плавающих глаз
- симптом прилипшей пятки
- симптом Аарона
- симптом Абади
- симптом Абрахамса
- симптом Александрова
- симптом Алексеева-Шрамма
- симптом Амосса
- симптом Ангелеску
- симптом Андраля
- симптом Антона
- симптом Аншютца
- симптом Арди-Горчакова
- симптом Ариас-Стеллы
- симптом Арройо
- симптом Ассмана-Фаульхабера
- симптом Астрова I
- симптом Астрова II
- симптом Атанассио
- симптом Ауэнбруггера
- симптом Ашаффенбурга
- симптом Ашнера
- симптом Бабеша
- симптом Бабинского I -IX
- симптом Бабинского
- симптом Бабука
- симптом Бабчина
- симптом Байера
- симптом Байкова
- симптом Байярже
- симптом Балдуччи
- симптом Балле
- симптом Бамбергера
- симптом Банки
- симптом Банти
- симптом Бара
- симптом Барани
- симптом Барлоу
- симптом Барона
- симптом Барре
- симптом Бартомье
- симптом Баруха
- симптом Басслера
- симптом Бастедо
- симптом Бастиана
- симптом Бахтиарова
- симптом Бачелли
- симптом Бейе-Арди
- симптом Бейсмана
- симптом Бека
- симптом Беккера
- симптом Беклара
- симптом Белера
- симптом Белла
- симптом белого пятна
- симптом Белостоцкого
- симптом Бельца
- симптом Бен-Ашера
- симптом Бенедикта
- симптом Бензадона
- симптом Бенье
- симптом Бера
- симптом Бергера
- симптом Бергманна
- симптом Берда
- симптом Березнеговского
- симптом Берлина
- симптом Бернацкого
- симптом Бернгардта
- симптом Берри
- симптом Бертона
- симптом Беспалова
- симптом Бехтерева
- симптом Бехтерева-Менделя
- симптом Бецольда
- симптом Бивора
- симптом Бига
- симптом Бидерманна
- симптом Бильшовского
- симптом Бинга
- симптом Бинда
- симптом Бирмера
- симптом Бито
- симптом Битторфа
- симптом Битторфа-Тушинского
- симптом Блексленда
- симптом Блинова
- симптом Блумберга-Щёткина
- симптом Блумера
- симптом Боаса
- симптом Боголепова
- симптом Бойса
- симптом Больта
- симптом Бьеррума
- симптом Вейлля
- симптом Вейнберга
- симптом Вейсмана
- симптом Векслера
- симптом Верагута
- симптом Верко
- симптом Вермеля-Маркелова
- симптом Вернея
- симптом Вернике
- симптом Вестфаля
- симптом Вестфаля-Пильтца
- симптом Вигуру-Шарко
- симптом Видмера
- симптом Виленкина
- симптом Вилларе
- симптом Виллизия
- симптом Винтера
- симптом Витека
- симптом вишнёвой косточки
- симптом вожжей Корнева
- симптом вожжей
- симптом воздушной подушки
- симптом Волковича I, II
- симптом волоса
- симптом вставания
- симптом выдвижного ящика
- симптом Вюльпиана
- симптом Гарсии-Соджерса
- симптом Гаусса
- симптом Гвиста
- симптом гвоздя
- симптом Генеля
- симптом Генслена
- симптом Гентера
- симптом Георгиевского-Мюсси
- симптом Герхардта
- симптом Гийена
- симптом Гийена-Либера
- симптом гипотонии век Боголепова
- симптом гипотонии век
- симптом глаз и языка
- симптом Говорова-Годелье
- симптом Гольдфлама
- симптом Гордона
- симптом Гориневской
- симптом граммофона
- симптом Грассе
- симптом Грефе
- симптом Грея
- симптом Гризингера
- симптом Грина
- симптом Грюнвальда
- симптом губы
- симптом Гуддена
- симптом Гунна
- симптом Гурвича
- симптом Гуревича
- симптом Гуревича-Манна
- симптом Гуттманна
- симптом Гюнтца
- симптом Данелиуса
- симптом Данса
- симптом Дежерина
- симптом Дельбе
- симптом Денди
- симптом Джексона I, II
- симптом Добровольской
- симптом Дойникова
- симптом Доннелли
- симптом Дорендорфа
- симптом Драммонда
- симптом Дугаса
- симптом Дюпюитрена
- симптом Дюшенна
- симптом Еллинека
- симптом Ергасона
- симптом Жакку
- симптом жгута
- симптом Жендринского
- симптом Жильбера
- симптом Жоффруа
- симптом Жюстера
- симптом Заблоцкого-Десятовского
- симптом занавеса
- симптом занавески
- симптом застойного соска
- симптом Заттлера
- симптом Зегессера
- симптом Зейделя
- симптом Зейтца
- симптом Зелльгейма
- симптом Зельдовича
- симптом зеркала
- симптом Зинченко
- симптом зубчатого колеса
- симптом Иванова-Смоленского
- симптом Игнатовской
- симптом Калитовского
- симптом Каллена
- симптом Кантора
- симптом Карвалло
- симптом каски
- симптом катания пилюль
- симптом Катценштейна
- симптом Кауфманна
- симптом качания
- симптом Квеккенштедта
- симптом Квинке
- симптом Кера
- симптом Керера
- симптом Кернига
- симптом Керте
- симптом Кивуля
- симптом Кина
- симптом Кипшидзе
- симптом клавишей
- симптом Кларка
- симптом Клиппеля-Вейля
- симптом Кодмана
- симптом козырька
- симптом коленчатого узла
- симптом Комолли
- симптом Кончаловского-Румпеля-Лееде
- симптом Копылова
- симптом Корригена
- симптом Котуи
- симптом Коупа
- симптом Кохера
- симптом Краснобаева
- симптом Крейзига
- симптом Кроля
- симптом Крымова
- симптом Крювелье-Баумгартена
- симптом Крюкова-Зауэрбруха
- симптом кулака
- симптом Куленкампффа-Гари
- симптом Купернейла
- симптом Курвуазье
- симптом курения трубки
- симптом куртки
- симптом Куртуа
- симптом Куссмауля
- симптом Кушелевского
- симптом Лаге
- симптом Ладингтона
- симптом Ландау
- симптом Ланца
- симптом Ларрея
- симптом Ласега
- симптом Леви
- симптом Левинсона
- симптом Лежнева
- симптом Лермитта
- симптом Лесажа
- симптом лестницы
- симптом ликворного толчка
- симптом Липманна
- симптом Люста
- симптом Мак-Бернея
- симптом Мальча
- симптом Манна
- симптом Манро
- симптом Маньяна
- симптом Мараньона
- симптом Мари-Гийена
- симптом Маринеску
- симптом Маринеску-Гиршберга
- симптом Мари-Фуа
- симптом Маркова
- симптом Маркса
- симптом Марфана
- симптом маски клоуна
- симптом Маслова
- симптом Матье
- симптом Мацкевича
- симптом Мёбиуса
- симптом Мейера
- симптом Мейо
- симптом Мейо-Робсона
- симптом Мельтцера
- симптом Менделя-Бехтерева
- симптом мёртвых пальцев
- симптом Мерфи
- симптом Мингаццини
- симптом Миршана
- симптом мокрой тряпки
- симптом Монакова
- симптом Мондонези
- симптом Монрада-Крона
- симптом Моркио
- симптом Морриса
- симптом морщинистости кожи
- симптом Московского
- симптом Мутар-Мартена
- симптом Мюллера
- симптом натяжения
- симптом Наффцигера
- симптом Негро
- симптом непроходимости
- симптом Нери
- симптом Никольского
- симптом ниши
- симптом ножниц Вредена
- симптом Обуховской больницы
- симптом Ожеховского
- симптом Оливера-Кардарелли
- симптом Ома
- симптом Оппенгейма
- симптом Оппольцера
- симптом Ортнера
- симптом Оршанского
- симптом Ослера
- симптом Осны-Школьникова
- симптом остановки мыслей
- симптом остистого отростка
- симптом отдачи
- симптом открытого рта
- симптом Павлова
- симптом Падалки
- симптом падающей капли Вильмса
- симптом Пайнса
- симптом Пайра
- симптом Парро
- симптом Пастернацкого
- симптом переднего выдвижного ящика
- симптом Переса
- симптом Пика
- симптом Пинса
- симптом Питра
- симптом площадки
- симптом подвешивания
- симптом поднимания по лестнице
- симптом поклона
- симптом Политцера
- симптом полукуртки
- симптом Поля
- симптом поперечного смеха
- симптом Попова
- симптом посадки
- симптом Поттенджера
- симптом Прево
- симптом приседания
- симптом Прозорова
- симптом Прусака
- симптом Пула
- симптом Пуркинье— Сансона
- симптом Пуркинье
- симптом Пуусеппа
- симптом Пфуля
- симптом Равич-Щербо
- симптом Раздольского
- симптом раздражения
- симптом Раймиста
- симптом Ревийо
- симптом Редера
- симптом Редлиха
- симптом Рейхардта
- симптом Ремака
- симптом ресниц
- симптом Риверо-Корвальо
- симптом Робертсона
- симптом Ровсинга
- симптом Рогальской
- симптом роговичного кольца
- симптом Розе
- симптом Розе-Найлена
- симптом Розенбаха
- симптом Розенгейма
- симптом Романова
- симптом Ромберга
- симптом Рота
- симптом Руккера
- симптом Сабати
- симптом Сазмена
- симптом сального лица
- симптом Салюса
- симптом Самнера
- симптом Сансома
- симптом Седана
- симптом Сёдерберга
- симптом Сейка
- симптом Сейля
- симптом Сендерса
- симптом Сентона
- симптом Сержана
- симптом сжатия пальцев в кулак
- симптом Сикара
- симптом Сикара-Фуа
- симптом силуэта
- симптом Сиротинина-Куковерова
- симптом Ситковского
- симптом скатывания пилюль
- симптом складного ножа
- симптом Скловского
- симптом скрещённых рук
- симптом Смита-Фишера
- симптом смыкания век
- симптом солярного гвоздя
- симптом сопротивления
- симптом Сорези
- симптом Спалдинга
- симптом Спасокукоцкого
- симптом Спека
- симптом Спижарного
- симптом Стилла
- симптом Стокса
- симптом Стюарта-Холмса
- симптом Сука
- симптом Сукера
- симптом Сьера
- симптом Тауссига
- симптом твёрдого отёка
- симптом Телеки
- симптом Тинеля
- симптом Тоблера
- симптом Тойнби
- симптом толкания
- симптом Тома
- симптом Тома-Жюманти
- симптом Томаса
- симптом топтания
- симптом Траубе
- симптом Трела
- симптом трепетания век
- симптом треснувшего горшка
- симптом Трунечека
- симптом Труссо
- симптом Турнера
- симптом Турына
- симптом Тюффье
- симптом узды
- симптом Фаже
- симптом Федеричи
- симптом Ферстера
- симптом фиксации взора
- симптом Фишера
- симптом Флатау
- симптом Франка
- симптом Францеля
- симптом Франческетти
- симптом Фреголи
- симптом Френкеля
- симптом Фрешельса
- симптом Фридрейха
- симптом Фромана
- симптом Фуа-Тевенара
- симптом Фукса
- симптом Фюрбрингера
- симптом Хаммершлага
- симптом Хвостека
- симптом Хегара
- симптом Хейма-Крейсига
- симптом Хеннера
- симптом Хертога
- симптом Хертцеля
- симптом Хилла-Тессье
- симптом хлопка
- симптом хоботка
- симптом Холла
- симптом Холмса
- симптом холодной воды
- симптом Холстеда
- симптом хореической руки
- симптом Хорна
- симптом Хоупа
- симптом Хробака
- симптом Чаклина
- симптом Чемберлена
- симптом Черни
- симптом Чижа
- симптом Чукалова
- симптом Чухриенко
- симптом Шапиро
- симптом Шарко
- симптом Швартце
- симптом Шелли
- симптом Шерешевского
- симптом Шика
- симптом Шильдера
- симптом Шинца
- симптом Ширея-Роже
- симптом Шкоды
- симптом Шкоды-Уильямса
- симптом Шланге
- симптом Шлезингера
- симптом шпоры
- симптом Штейнманна
- симптом Штелльвага
- симптом Штерна
- симптом Штернберга
- симптом Штирлина
- симптом Штрассманна
- симптом Шультца-Чарлтона
- симптом Шультце
- симптом шума плеска
- симптом щелчка
- симптом Щёткина-Блумберга
- симптом щипка
- симптом Эбштейна
- симптом Эйзенменгера
- симптом Эллиса
- симптом Элсберга-Дайка
- симптом Эннебера
- симптом Энрота
- симптом Эрба
- симптом Эрбена
- симптом Эриксена
- симптом Юдина-Якушева
- симптом Юинга
- симптом Юэрта-Тессье
- симптом Яворского
- симптом Ягера-Кинга
- симптом Якоба
- симптом Якобсона
- симптом Янишевского
- симптом Яновского
- синкинетический симптом
- сонографический симптом
- сопутствующий симптом
- спинальный симптом
- субъективный симптом
- ультрасонографический симптом
- факультативный симптом
- часто наблюдаемый симптом
- шейно-корешковый симптом
- шейно-подошвенный симптом
- эхографический симптом -
6 симптом
м.(индикатор, признак) symptom, sign, indication- автономный симптом
- вегетативный симптом
- возрастной симптом
- вызванный симптом
- дополнительный симптом
- индуцированные искусственные симптомы
- индуцированный симптом
- косвенный симптом
- локальный симптом
- местный симптом
- мозговой симптом органического происхождения
- мозговой симптом органической природы
- начальный симптом
- неврологический симптом
- нервный симптом
- общий симптом
- объективный симптом
- основной симптом
- остаточный симптом
- острый симптом
- отрицательные симптомы
- патологический симптом
- первичный симптом
- предъявляемый симптом
- продромальный симптом
- психиатрический симптом
- психический симптом органического происхождения
- психический симптом органической природы
- психический симптом
- психогенный симптом
- психологический симптом
- психосоматический симптом
- ранний симптом
- рефлекторный симптом
- самостоятельный симптом
- сильно выраженный симптом
- симптом депрессии
- симптом напряженности
- симптом невроза
- симптом психического расстройства
- симптом реакции автономной нервной системы
- симптом реакции вегетативной нервной системы
- симптом Ромберга
- симптом со стороны сердца
- симптом стресса
- симптом центральной нервной системы
- симптом, зависящий от возраста
- симптомы отмены алкоголя
- симптомы отмены седативных средств
- симптомы отмены снотворных
- симптомы отмены транквилизаторов
- симптомы отмены употребления алкоголя
- симптомы отмены употребления седативных средств
- симптомы отмены употребления снотворных
- симптомы отмены употребления транквилизаторов
- симптомы отмены
- слабовыраженный симптом
- случайный симптом
- сомнительный симптом
- субъективный симптом
- тяжелый симптом
- угрожающий симптом
- физиологический симптом
- физический симптом
- характерный симптом
- черепно-мозговой симптом -
7 развитие Я
В соответствии с современными теоретическими представлениями психический аппарат при рождении индивида находится в недифференцированном состоянии, а возможности развития Я и Оно детерминируются наследственными и конституциональными факторами. В значительной степени развитие зависит также от взаимодействия ребенка и окружения. Определенные события отражают развитие Я и проявляются не только во внешнем поведении, но и в психических состояниях.На ребенка устремляется поток внешних стимулов, которые, если не задерживаются стимульным барьером, могут быть для него невыносимыми. В физиологическом отношении младенец менее чувствителен к боли и другим стимулам, чем взрослый индивид. Примитивное состояние Я также помогает ребенку оградить себя от осознания неприятных стимулов, возникающих как изнутри, так и снаружи. Способность отграничивать приятное от неприятного существует чуть ли не с момента рождения, и этот опыт откладывается в следах памяти. Постепенно на основе соединения этих следов строится образ тела. Источником для этого построения служат отчасти физиологические процессы, отчасти — поддержка со стороны первого эмоционально заряженного объекта, матери. Психические репрезентации других людей поначалу фрагментарны: грудь, лицо, руки и тепло тела репрезентируют мать. Репрезентации Самости и объекта плохо дифференцированы; даже в зрелом возрасте они остаются несколько расплывчатыми и взаимозаменяемыми.Удовлетворение матерью физиологических потребностей младенца приводит к появлению соответствующих следов памяти, которые реактивируются в представлении об исполнении желаний, когда мать, как это неизбежно бывает, не способна немедленно удовлетворить потребности. Этот прогресс от восприятия потребности до психического состояния удовлетворения, даже если потребность на самом деле не была удовлетворена (например, при галлюцинаторном исполнении желаний), имеет антиципирующее качество условного рефлекса, но также является первой формой фантазии и мышления. Мать вступает в контакт со своим ребенком, распознавая значение его двигательной активности и эмоций; такое ее понимание и реакции на эти довербальные сигналы создают примитивную аффективно-моторную форму коммуникации между ними. Степень удовлетворения в этом взаимообмене способствует развитию способности к эмпатии в дальнейшей жизни, а также других черт характера. Ребенок улыбается в ответ на улыбку матери, и такая имитация является предшественником последующих процессов идентификации, основой дальнейшего развития Я.Ребенок ассоциирует повторяющиеся переживания удовольствия и боли с человеческим существом, прежде всего с матерью. Он начинает воспринимать мать как отдельного индивида в конце первого года жизни. Вначале ее отсутствие вызывает ощущение дискомфорта, сопровождающееся страхом сепарации, а присутствие посторонних людей пугает ребенка (страх незнакомца). Эти феномены знаменуют важные стадии развития Я. Начинают появляться объекты; воспоминания отделяются от текущего восприятия; развиваются предшественники защиты от болезненной стимуляции. В своем примитивном функционировании Я следует модели телесных функций: психика интроецирует (то есть "вбирает в себя", как при кормлении) все, что приятно и удовлетворяет потребности, и стремится избежать или оградить себя от осознания того, что является вредным и неприятным, или отвергает, удаляет или экстернализирует впечатления, которые неизбежно воспринимаются.Со второй половины первого года жизни и до трехлетнего возраста ребенок проходит стадию, описанную Малер как сепарация-индивидуация. Вырабатывается психическое понимание Самости, существующей отдельно от объекта. На протяжении второго года жизни у ребенка развивается способность оставаться в одиночестве. С этих пор он не нуждается в постоянном присутствии матери, поскольку она, так сказать, становится частью его личности: константность объекта получает свое представительство в психике ребенка. Константность объекта и взаимные удовлетворительные объектные отношения оказывают значительное влияние на развитие Я, и наоборот. Однако пресыщение по-прежнему приводит к слиянию репрезентантов Самости и объекта и к возврату к психическому состоянию, сходному с ранним единением с матерью. С другой стороны, депривация усиливает ощущение сепарации. Если мать не обеспечивает ребенка оптимальным уровнем удовлетворения влечений и фрустрации потребностей и не подкрепляет развитие его психики, то индивидуация и развитие чувства Самости и идентичности нарушаются. То есть сама идентичность индивида отчасти детерминируется уровнем удовлетворения влечений другими людьми, особенно матерью и отцом. Конфликты, связанные с подобного рода удовлетворением, могут препятствовать или облегчать идентификацию с родителем того же пола. Все люди обладают смешанными мужскими и женскими качествами, проистекающими из идентификации с обоими родителями.В ранней жизни ребенок не может знать, насколько он беспомощен; его потребности удовлетворяются словно по волшебству и еще не отделены от него самого; все происходит так, будто ребенок всесилен. Позже, когда появляется осознание собственной обособленности и беспомощности, ребенок наделяет всесилием своих родителей и идеализирует их. Когда же ребенок понимает степень своей зависимости от других, он начинает стремиться к тому, чтобы его любили, и ради этого готов отказаться от удовлетворения некоторых своих желаний — предшественник способности давать и принимать любовь. Это знаменует начало перехода от пассивности к активности, чему способствует развитие моторных навыков, благодаря которым ребенок получает возможность овладевать окружающим миром.Развитие речи в середине второго года и ее становление на третьем—пятом годах жизни сопровождается большим прогрессом процессов мышления. Первичный процесс мышления замещается вторичным; последний, однако, еще долгое время остается довольно хрупким. Во многих ситуациях свое влияние по-прежнему оказывает магическое и всемогущее мышление. Благодаря психическим репрезентантам интроецированных объектов достигается определенный контроль над побуждениями. Однако ребенок по-прежнему продолжает действовать скорее из страха перед наказанием и желания заслужить любовь, чем под влиянием чувства вины или исходя из собственного мнения. То и другое возникают лишь постепенно, достигая максимума своего развития тогда, когда происходит отказ от эдиповых желаний и у ребенка развивается идентификация с отцом (у мальчика Сверх-Я формируется в результате разрешения эдипова комплекса).После эдипова периода и формирования Сверх-Я возникает стадия ослабления сексуальных проявлений, длящаяся примерно с шестого года жизни до пубертата (латентный период). Реорганизация защитной структуры Я, достигаемая отчасти благодаря развитию Сверх-Я, ставит инстинктивные влечения под более надежный контроль; они становятся менее деструктивными для Я, выполняющего задачу стабилизации аффектов. Психика все более ориентируется вовне; учителя и наставники становятся объектами для эдиповых смещений и идентификаций. Мышление становится менее эгоцентричным, менее персонализированным и более конкретным; рациональное мышление и фантазии все более отделяются друг от друга. Благодаря воздействию культуры и воспитания создается возможность для сублимации и интеллектуального роста, поведение становится более устойчивым, а привычные способы реагирования превращаются в черты характера.В процессе развития функций Я дифференциация Самости и мира объектов обеспечивается константностью объектов и, наконец, в подростковом возрасте — способностью к объектной любви. Объектная любовь требует отказа от инфантильных объектов и чрезмерной любви к себе (нарциссизма). Если окружение является достаточно благоприятным, то индивид овладевает реальностью, учится объективно мыслить, становится все более автономным и способным эффективно регулировать влечения. Совершенствование специфических функций Я продолжается и в зрелом возрасте, когда способности индивида любить, работать и адаптироваться к окружающему внешнему миру достигают максимума.см. адаптация, активность/пассивность, защита, психический аппарат, психосексуальное развитие, развитие, реальность, функции Я, характер, Я -
8 конфликт
м.conflict; ( столкновение) clash- аффективный конфликт
- базальный конфликт
- базовый конфликт
- внешний конфликт
- внутренний конфликт
- внутриличностный конфликт
- внутрипсихический конфликт
- гендерный конфликт
- групповой конфликт
- дисфункциональный конфликт
- индивидуальный конфликт
- институциональный конфликт
- интериоризованный конфликт
- интрапсихический конфликт
- классовый конфликт
- когнитивный конфликт
- коллективный конфликт
- конвенциональный конфликт
- конфликт в группе
- конфликт в исполнении сексуальных желаний
- конфликт двойного приближения - избегания
- конфликт идентичности
- конфликт избеганий
- конфликт интересов
- конфликт культур
- конфликт между подростком и родителями
- конфликт между этническими группами
- конфликт норм
- конфликт поколений
- конфликт приближений
- конфликт развития
- конфликт ролей
- конфликт сенсорной информации
- конфликт типа избегание - избегание
- конфликт типа приближение - избегание
- конфликт типа приближение - приближение
- концептуальный конфликт
- культурный конфликт
- латентный конфликт
- личностно-ролевой конфликт
- личностный конфликт
- межгрупповой конфликт
- международный конфликт
- межличностный конфликт
- межличностный ролевой конфликт
- ментальный конфликт
- мнимый конфликт
- неразрешенный конфликт
- нервный конфликт
- нереалистический конфликт
- нерешенный конфликт
- основной конфликт
- основополагающий конфликт
- патогенный конфликт
- первичный конфликт
- перцептивный конфликт
- поведенческий конфликт
- психический конфликт
- реальный конфликт
- решенный конфликт
- родительский конфликт
- ролевой конфликт
- семейный конфликт
- сенсорный конфликт
- социально-когнитивный конфликт
- социальный конфликт
- супружеский конфликт
- трудовой конфликт
- функциональный конфликт
- центральный конфликт
- эмоциональный конфликт
- этический конфликт
- этнический конфликт
- явный конфликт
- ядерный конфликт -
9 образ
м.1) image, symbol, configuration, representation3) ( как результат восприятия) percept•- вкусовой последовательный образ
- воображаемый образ
- воспринимаемый образ
- галлюцинаторный образ
- гендерный образ
- гипнагогический образ
- гипнопомпический образ
- двигательный образ
- двигательный последовательный образ
- дереистический образ
- динамический образ
- запечатленный образ о прошлом событии
- звуковой образ
- здоровый образ жизни
- зрительный образ слова
- зрительный образ
- идеализированный образ
- идеальный образ Я
- изначальный образ
- инвертированный образ
- информационный образ
- искаженный образ
- композиционный образ
- конкретный образ
- концептуальный образ
- кочевой образ жизни
- ложный перцептивный образ
- мысленный образ
- невербальный образ
- неискаженный образ
- образ Я
- образ возникающий при переходе от сна к бодрствованию
- образ восприятия
- образ движения
- образ действия
- образ души
- образ жизни
- образ матери
- образ мира
- образ мыслей
- образ мышления
- образ отца
- образ памяти
- образ родителей
- образ себя
- образ тела
- образ, возникающий во время пробуждения
- образы Пуркинье - Сансона
- обратный образ
- осязательный образ
- отрицательный последовательный образ
- отчетливый зрительный образ
- первичный образ памяти
- первоначальный образ
- перевернутый образ
- перцептивный образ
- повторяющийся образ
- положительный последовательный образ
- последовательный образ Геринга
- последовательный образ движения
- последовательный образ Пуркинье
- последовательный образ
- психические образы
- психический слуховой образ
- различаемый образ
- родительский образ
- семантический образ
- сетчаточный образ
- сидячий образ жизни
- следовый образ о прошлом событии
- слуховой образ
- слуховой последовательный образ
- случайный образ
- составной образ
- стабилизированный образ
- стандартный образ, хранящийся в памяти
- схематический образ
- тактильный образ
- фиксированный образ
- фиктивный образ
- целостный образ
- чувственный образ
- эйдетический образ
- экзистенциальный образ жизни
- эмотивный образ -
10 процесс
м.- адаптационный процесс
- аксиальный коммуникативный процесс
- аналитический процесс
- бессознательный когнитивный процесс
- бессознательный процесс
- визуальный процесс
- викарные мозговые процессы
- вторичный процесс
- высшие мыслительные процессы
- высшие психические процессы
- групповой процесс
- дискретный процесс
- естественный процесс
- жизненный процесс
- зрительный процесс
- когнитивный процесс
- коммуникативный процесс
- контролируемый процесс
- корковые процессы
- кортикальные процессы
- культурный процесс
- латентный процесс
- марковский процесс
- метаболический процесс
- мотивационный процесс
- мыслительный процесс
- невротический процесс
- необратимый процесс
- непрерывный процесс
- нормальный мыслительный процесс
- обменный процесс
- обратимый процесс
- обратный процесс
- патологический процесс
- педагогический процесс
- первичный процесс
- подпороговый процесс
- подсознательные душевные процессы
- познавательный процесс
- промежуточный процесс
- процесс адаптации
- процесс вербального мышления
- процесс взаимных уступок
- процесс возбуждения
- процесс восприятия
- процесс воспроизведения
- процесс закрепления первоначальной самооценки другими людьми
- процесс идеации
- процесс изучения
- процесс коммуникации
- процесс метаболизма
- процесс мышления
- процесс научения
- процесс невербального мышления
- процесс обмена веществ
- процесс обучения
- процесс отбора путем отсева непригодных
- процесс отбора
- процесс ощущения
- процесс передачи информации
- процесс порождения идеи
- процесс потери знаний
- процесс потери навыков
- процесс принятия решения
- процесс психологического отбора
- процесс работы
- процесс развития
- процесс различения
- процесс реакции
- процесс регуляции
- процесс скользящего суммирования
- процесс слухового восприятия
- процесс сохранения
- процесс социализации
- процесс спонтанных высказываний пациента на приеме у психотерапевта
- процесс старения
- процесс торможения
- процесс управления
- процесс усвоения
- процесс формирования образа восприятия
- процесс формирования психического образа
- процесс, связанный с психологическими аспектами образования
- процесс, связанный с психологическими аспектами обучения
- процессы внимания
- процессы двигательного воспроизведения
- психический процесс
- психологический процесс
- психотический процесс
- регенеративный процесс
- регнантный процесс
- регулируемый процесс
- ретиальный коммуникативный процесс
- сенсомоторный процесс
- сенсорный процесс
- символический процесс
- скалярный процесс
- случайный процесс
- социальный процесс
- стохастический процесс
- трудовой процесс
- умственный процесс
- управляемый процесс
- учебный процесс
- физиологический процесс
- центральный процесс
- эволюционный процесс -
11 шок
м.- вторичный шок
- инсулиновый шок
- культурный шок
- необратимый шок
- обратимый шок
- отсроченный шок
- первичный шок
- психический шок
- тетанизирующий шок
- травматический шок
- физиологический шок
- шок от переживаний на войне
- шок, вызванный резкой переменой условий жизни
- электросудорожный шок -
12 шок
м.- аффективный шок
- бактериальный шок
- болевой шок
- вторичный шок
- геморрагический шок
- гемотрансфузионный шок
- гиповолемический шок
- гипогликемический шок
- декомпенсаторный шок
- избегаемый шок
- инсулиновый шок
- кардиогенный шок
- кардиопульмональный шок
- компенсаторный шок
- культуральный шок
- неизбегаемый шок
- нейрогенный шок
- необратимый шок
- обратимый шок
- ожоговый шок
- операционный шок
- отсроченный шок
- первичный шок
- послеоперационный шок
- посттравматический шок
- психический шок
- психогенный шок
- родовой шок
- септический шок
- сопоставляющий кожный шок
- спинальный шок
- токсический шок
- травматический шок
- турникетный шок
- хирургический шок
- электросудорожный шок
- эмоциональный шок
- эндотоксический шок -
13 психическая энергия
Гипотетически существующая и, по аналогии с физической, количественно измеримая энергия, лежащая в основе всякой активности психического аппарата и, следовательно, всех психических проявлений. Концепция психической энергии в том или ином виде присутствовала во всех теоретических построениях Фрейда. Однако ее серьезные недочеты постепенно вызвали волну резкой критики, приведшую в конечном итоге к требованиям отказа от концепции (Kubie, 1947, Holt, 1967, Rosenblatt and Thickstun, 1970). Тем не менее эвристичность понятия психическая энергия способствовала его выживанию.В 1923 году Фрейд предложил рассматривать два отдельных вида энергии — сексуальную энергию (или либидо) и агрессивную. Кроме того, с его точки зрения, следует выделить и нейтральную энергию, образующуюся в процессе слияния сексуальных и агрессивных элементов влечений, дальнейшей их десексуализации и деагрессивизации. Впоследствии аналитические исследования доказали наличие в психическом аппарате определенного количества изначальной нейтральной энергии, не требующей предварительного слияния сексуальных и агрессивных элементов и их преобразования. Соответственно предполагалось существование отдельной стадии развития, в которой энергия, равно как и психические структуры, находятся в недифференцированном состоянии. Следует добавить также, что в ранних формулировках Фрейда влечения (аффекты) рассматривались как равнозначные по отношению к количественным энергетическим характеристикам.В 1894 году Фрейд описывал психическую энергию как "...нечто...скользящее по поверхности следовых воспоминаний, подобно тому, как скользит электрический заряд по поверхности тела" (с. 60). Вклад психической энергии в мыслительные процессы, представления и образы был обозначен термином катексис. Соответственно наделенные энергией мысли и представления обозначаются как катектированные. Степень катексиса, то есть связи идей, представлений и образов с психической энергией, рассматривалась в качестве важнейшего отличительного признака двух способов мышления — первичного и вторичного процессов. При первичном процессе психическая энергия относительно подвижна и не является нейтрализованной. Вторичные процессы мышления, напротив, характеризуются связанной и нейтрализованной энергией, сдерживаемой и управляемой функциями непосредственной разрядки. Кроме того, принято различать понятие гиперкатексиса, объясняющего феномен внимания, и понятие контркатексиса, объясняющего механизмы вытеснения.Функции психической энергии могут быть либо мотивационными, либо инструментальными. Накопление психической энергии требует соответствующей разрядки и тем самым поддерживает такие поведенческие компоненты, как побуждения и влечения. Разрядка психической энергии и модель редукции напряжения являются центральными для психоаналитической теории мотивации, основывающейся на подавлении инстинктивных влечений. С другой стороны, психическая энергия имеет различные инструментальные функции, например, формирование сигнальной тревоги или содействие переходу бессознательных мыслей и идей в сознание.Принято считать, что контроль над уровнем энергии в психическом аппарате осуществляется благодаря ряду регуляторных принципов. Принцип инерции (одно из наиболее ранних понятий Фрейда) гласит о том, что первичные функции психического аппарата, лишаясь энергетической стимуляции, тут же возвращаются в инертное состояние. Этот принцип, однако, был заменен впоследствии на принцип нирваны, регулирующий проявления влечения к смерти. Впервые принцип нирваны был использован Фрейдом в работе "По ту сторону принципа удовольствия" (1920) для обозначения таких тенденций психического аппарата, которые направлены прежде всего на снижение уровня энергии до нулевого или близкого к нему значения. Буддистская концепция нирваны, как известно, утверждает, что достижение состояния покоя, блаженства и счастья возможно лишь на пути "погашения" или "замирания" всяческих желаний. Принцип нирваны близок к принципу постоянства, являющегося, по сути, гомеостатическим или вторично уравновешивающим правилом деятельности организма. Согласно последнему, психический аппарат стремится удерживать всякое возбуждение на как можно более низком, близком к минимальному, уровне. Фрейд рассматривал этот принцип как обязательное условие для сохранения организмом имеющихся запасов энергии, вполне достаточных для выполнения отдельных действий.С развитием теоретических положений принцип постоянства был преобразован в принцип удовольствия. В его основу была положена аксиома: всякое человеческое существо ищет удовлетворения и избегает неудовольствия. Следовательно, преобладающее влияние принципа удовольствия приводит к поискам разрядки психической энергии. Однако и здесь Фрейду пришлось признать существование определенных несоответствий между теоретическими построениями и клиническими наблюдениями: не всякое удовольствие, связанное с потребностью в разрядке (и наоборот, неудовольствие — с накоплением психической энергии, например, сексуальное поведение с приятным компонентом переживаний), подчиняется принципу удовольствия. Поэтому Фрейд предложил ввести в психоаналитический обиход еще один фактор — ритмичность накопления и разрядки психической энергии.Концепция психической энергии является центральной для экономического и динамического подходов. После их построения все метапсихологические описания психических процессов и поведенческих проявлений обязательно включали изучение энергетического катексиса и контркатексиса, определение видов используемой психическим аппаратом энергии (либидинозной, агрессивной и нейтральной), а также способов ее распределения и развертывания.\Лит.: [241, 300, 303, 434, 531, 734]Словарь психоаналитических терминов и понятий > психическая энергия
-
14 символизм
Символизм есть форма непрямого, косвенного представления; символизация — уникальный, присущий только человеку психический процесс замещения одних образов другими идеационными образованиями, характеризующимися лишь отдаленным сходством с первичными представлениями — сходством, основанным на случайных, вторичных, малосущественных деталях. В широком смысле понятие символа относятся ко всем видам замены простого словесного выражения наблюдаемых и гипотетических явлений другими, непрямыми способами отражения — математическим, химическим, физическим, фонетическим, речевым и др. В психоанализе принято разграничивать два основных типа символического отражения явлений: 1) сравнительное (в виде знака или признака), когда соотношения между обозначаемым (понятием) и обозначающим средством (звуком, образом) строятся на основе общепринятых в данной культуре правил (соглашения), как это бывает в случае большинства употребляемых слов; 2) в виде символа, имеющего сознательную, "явную" часть, но на самом деле отражающего скрытое, латентное, бессознательное психическое содержание. Во втором случае соотношение между символом и его содержанием основано на общем сходстве либо аналогии. Так, например, образ дома может отражать человеческое тело, вид башни — пенис и т.п. Подобные косвенные и непроизвольные элементы понятия символ лингвистом де Соссюром (1966) обозначены как мотивационные. Именно этот — мотивационный — смысл вкладывал в понятие символа и Фрейд. С его точки зрения, символическое значение выявляется посредством ассоциаций, нередко весьма неопределенных, а потому трудноразличимых.Если знак "...как средство общения связан с торможением разрядки, препятствием на ее пути... то символ при вытеснении либо искажении бессознательного содержания имеет возможность ‘разрядиться' прямым, непосредственным образом" (Beres, 1960, с. 330). Различия между знаком и символом, а также сознательными и бессознательными символическими процессами подробно изучены в работах Пиаже (1962), Вернера и Каплан (1984).Символы могут рассматриваться как некие "заменители" языкового выражения (чисто конвенциональной системы) или же сознательной либо бессознательной организации мышления, проявляющегося в виде свободных ассоциаций. Язык, знаковая система и упорядоченное мышление, напротив, являются подвидами врожденной способности к репрезентации (символизации в широком смысле), с помощью которых они могут реализовываться и сохраняться.Интерес к проблеме символа в психоаналитической теории имеет длительную историю; он восходит к наблюдениям Фрейда, выявившего параллели между представлениями у людей примитивных культур и невротическими симптомами и символическими сновидениями у современников. Все виды символов Фрейд понимал как следствие бессознательных первичных процессов, направленных на снижение уровня тревоги (с помощью вытеснения неприемлемых для индивида желаний и мыслей). Символообразование сдерживает разрядку напряжения, возникающую между побуждениями и возможными реакциями. Символы призваны смещать желания с запретных объектов на объекты-"заменители", обеспечивая тем самым непосредственное удовлетворение. Компромисс, достигаемый частичной экспрессией с помощью символов, служит как индивиду, так и культуре.Фрейд отмечал, что основными объектами символического выражения являются функции тела и его отдельных частей, сексуальность, семья, а также рождение и смерть, что, в частности, подтверждается содержанием конфликтов, симптоматики и проблем пациентов. В более поздних психоаналитических концепциях учитываются также способы самораскрытия Самости (Ricoeur, 1970). Специфическое символообразование в структуре нарушений мышления, расстройств настроения и характера можно интерпретировать как усилия индивида заново обрести утраченные объекты или восстановить утраченную упорядоченность — упорядоченность, достигнутую благодаря способности человека к символизации в широком смысле слова.Ранние убеждения Фрейда относительно универсального, врожденного характера символов и первичных фантазий в настоящее время подвергаются существенному пересмотру. Принято считать, что сходство основных символических образов в различных культурах связано с общностью человеческого опыта как такового, с формами выражения детской любознательности и, наконец, с собственно когнитивными процессами, задействованными в символообразовании. Однако, как отмечал Фрейд (1918), когнитивные процессы не всегда соответствуют схемам, связанным с индивидуальным опытом. В подобных случаях символы могут отражать не только отсутствующие в прошлом опыте индивида события, но и отдельные аспекты "перспективы". Иными словами, подмеченные Фрейдом схемы когнитивных процессов детерминированы не столько прошлым опытом индивида, сколько моделью, состоящей из компонентов как прошлого, так и "будущего" (Smith, 1976).Несмотря на отсутствие прямых связей между символами и образованием ассоциаций, знание и осторожное использование бессознательных характеристик символа может стать важным подспорьем в понимании различных конфликтов пациента. Символизм всегда сочетается с неоднозначностью интерпретаций и поэтому требует учета всех допустимых значений символа, приобретающего конкретное выражение только в общем контексте защитных либо адаптивных процессов. Исходя из общетеоретических положений, определенные аспекты междисциплинарного изучения символизма должны включать в себя проблемы формирования и раннего развития процессов символизации, соотношений между символическими формами выражения состояний сознания, а также степени вовлеченности конфликтных образований в процессы символизации.\Лит.: [71, 106, 249, 289, 296, 326, 686, 722, 726, 756, 784, 796, 858, 871] -
15 соматизация
Тенденция реагировать на стимулы (включая влечения, защиты и конфликты между ними) физически, а не психически. Соматизация, обозначаемая (Фландерсом и Данбар) как соматическая короткая цепь, отражает сдвиг психической энергии по направлению к соматической симптоматике.Соматизация включает как конверсионные реакции, так и (психофизиологические) органические нарушения, но не столько различия межу этими двумя типами нарушений, сколько их общие проявления.По мнению Макса Шура, соматизация связывает процесс симптомообразования с регрессией, возникающей в ответ на острый или хронический конфликт. Соматические реакции ребенка на вредоносные стимулы по мере созревания организма все более заменяются действиями и/или процессами мышления (десоматизация). Однако у невротических лиц психический конфликт нередко оказывает провоцирующее влияние и способствует возникновению регрессивных феноменов, включающих характерные для более ранних фаз развития соматические проявления. Шур называет это ресоматизацией. Десоматизация предполагает существование скрытой способности Я использовать вторичный процесс для нейтрализации энергии; ресоматизация, наоборот, связана с преобладанием первичного процесса, сопровождающегося утратой способности к нейтрализации.\Лит.: [171, 184, 698, 765]
См. также в других словарях:
ПРИНЦИП РЕАЛЬНОСТИ — – один из принципов регулирования психической деятельности, вносящий коррективы в первоначальную установку на получение немедленного удовольствия, преобразующий свободное, ничем не сдерживаемое протекание психических процессов и оказывающий такое … Энциклопедический словарь по психологии и педагогике
ЭНЕРГИЯ — – термин, используемый в естественных науках и в философии для обозначения силы, приводящей в движение различные механизмы и процессы или способствующей осуществлению, реализации действий человека. В процессе становления и развития… … Энциклопедический словарь по психологии и педагогике
БРЕНТАНО — (Brentano) Франц Клеменс Гоноратус Герман (1838 1917) австрийский философ и психолог. Родился в Германии. Племянник немецкого поэта романтика К.Брентано. Брат известного экономиста Л.Брентано. Род Б. известен (предположительно) с 12 в. и… … История Философии: Энциклопедия
БРЕНТАНО Франц Клеменс Гоноратус Герман (1838-1917) — австрийский философ и психолог. Родился в Германии. Племянник немецкого поэта романтика К.Брентано. Брат известного экономиста Л.Брентано. Род Б. известен (предположительно) с 12 в. и происходит из Италии; с 18 в. предки Б. обосновались в… … История Философии: Энциклопедия
я — Нем.: Ich. Франц.: moi. Англ.: ego. Исп.: уо. Итал.: io. Португ.: ego • Инстанция, которую Фрейд в своей второй теории психического аппарата отличает от Оно и от Сверх Я. С точки зрения топики, Я зависит как от требований Оно, так и от… … Словарь по психоанализу
Психология с эмпирической точки зрения — «ПСИХОЛОГИЯ С ЭМПИРИЧЕСКОЙ ТОЧКИ ЗРЕНИЯ» главное произведение Франца Брентано (Brentano F. Psychologie vom empirischen Standpunkt). Первый его том был опубликован в Лейпциге в 1874; второе издание вместе со вторым томом («О классификации… … Энциклопедия эпистемологии и философии науки
КЛАССИЧЕСКИЙ ПСИХОАНАЛИЗ — Этим термином обозначается: 1) направление глубинной психологии, рассматривающее бессознательное в качестве детерминанты развития и функционирования личности; 2) психотерапевтическая система, в основе которой лежит выявление особенностей… … Психотерапевтическая энциклопедия
ТУБЕРКУЛЕЗ — ТУБЕРКУЛЕЗ. Содержание: I. Исторический очерк............... 9 II. Возбудитель туберкулеза............ 18 III. Патологическая анатомия............ 34 IV. Статистика.................... 55 V. Социальное значение туберкулеза....... 63 VІ.… … Большая медицинская энциклопедия
Фрейдизм — Статьи на тему Психоанализ Концепции Метапсихология Психосексуальное развитие Психосоциальное развитие Сознание • Предсознание Бессознательное Психический аппарат Оно • Я • Сверх Я Либидо • Вытеснение Анализ сновидений Защитный механизм Перенос • … Википедия
БРЕНТАНО — (Brentano) Франц (1838 1917) нем. и австр. философ. Преподавал философию в Вюрцбургском (1866 1873) и Венском (1874 1894) ун тах. С 1864 католический священник, в 1873 в связи с полемикой вокруг догмата о непогрешимости Папы сложил с себя… … Философская энциклопедия
СОЗНАНИЕ — многообразие различений и их различий (первичный опыт), а также предпочтений (выделение того или иного элемента различаемого в качестве переднего плана) и идентификаций различенного. В корреляции с миром как различенностью сущего С. образует… … Философская энциклопедия